ЛИНИИ ГЕКСАГРАММ

На основе астрологических данных о рождении человека определяются гексаграммы классического И-Цзина, в которые попадают планеты в момент рождения. Сразу же определяется и номер Линии, в которой находится каждая из планет. Учитывая тот факт, что люди являются в пробужденном состоянии детьми Солнца (Солнце дает 70% определенности для психики), можно найти номер Линии, в которую попадает Солнце Личности (сознательная часть психики) и номер Линии для Солнца бессознательной части психики (Разум Тела).

Согласно древней китайской традиции Линии гексаграмм имели следующее общественное значение:

  1. Простолюдин.
  2. Служивый.
  3. Вельможа.
  4. Придворный.
  5. Царь.
  6. Совершенный Человек.

 То есть, у нас есть возможность найти социальные роли человека для его осознанной жизни и ролевые модели  для его бессознательного поведения опираясь на позиции Солнца Личности и Солнца Тела (оно расположено на 88 градусов раньше Солнца Личности). Пара чисел, указывающих на номера этих ролей,  называется типажом. Например 1/3 это указание на то, что Солнце Личности находится в первой линии, а Солнце Тела в третьей. Из-за сдвига на 88 градусов всего есть 12 типажей.

Естественно, что человек с линией гексаграммы 5 (Царь) не обязательно будет занимать главенствующие посты в обществе. Просто в его поведении будут проявляться черты лидерства и властности.

Разберем в самых общих чертах описание типажей. Подробная информация приведена в книге о ролевых моделях поведения.

Типаж 1/3 Простолюдин/Вельможа  

Осознанно человек ведет себя как простолюдин. То есть он вне системы управления обществом. С него в основном берут налоги. Он близок к природе и знание законов природы основа его выживания. Стремление изучать и исследовать природные явления основа его выживания.

На бессознательном уровне есть ощущения вельможи и зависть к ним. Вельможа достиг значительной власти, но он еще не при дворе и не может влиять на политику государства. Поэтому подсознательные процессы не доходят до государственных амбиций.

Типаж 1/4. Простолюдин/Придворный.

Осознанно человек чувствует себя также как в предыдущем типаже. А вот бессознательно он тяготеет к государственным проблемам. Его интересуют дворцовые сплетни.

Типаж 2/4. Служивый/Придворный.

Служивый это низший уровень управляющей системы. Он уже получает доход от своей службы но так же как и простолюдин во многом зависит от знания природных процессов. Промежуточное положение порождает скрытность и замкнгутость.

На бессознательном уровне он он очень интересуется государственной политикой, сплетнями из высших кругов, слухами о крупных интригах.

Типаж 2/5. Служивый/Царь.

На осознанном уровне человек ведет себя так же как и раньше в предыдущем случае типажа 2/4. А вот бессознательно у него рождаются мысли типа «Если бы правил, то сделал бы так то и так то.»

Типаж 3/5. Вельможа/Царь.

Осознанно вельможа уже чувствует свою власть и в большей части зависит от своего статуса. Основные черты характера присущие этому персонажу умение выживать в сложных ситуациях. Жизнь постоянно подкидывает ему сложные проблемы и испытывает его характер на прочность.

 Неосознанно он тяготеет к мышлению типа верховной власти. Хотя на самом деле он еще подчинен вышестоящему начальнику.

Типаж 3/6. Вельможа/Мудрец.

Осознанная часть его поведения вельможа описан выше. А вот бессознательно он уже чувствует присутствие законов мироздания, стоящих выше царя и любого человека.

Типаж 4/6. Придворный/Мудрец.

Бессознательная часть в этом типаже такая же как и выше. Сознательно это человек , который ориентируется на возможности. Он плетет интриги при дворе и этим пробивает путь к самоутверждению. Его успех основан больше на придворных комбинациях чем на прямом авторитете своей власти.

Сознательно человек ощущает себя комбинатором, интриганом, манипулятором. У него гибко мышление и способность реализовывать появляющиеся перед ним возможности. На бессознательном уровне этот человек очень прост и ориентируется на природные тенденции.

Типаж 5/1 Царь/Простолюдин.

Царь это символ влияния на большие массы людей, которые готовы выполнять его волю. Поэтому, человек ощущает в себе потенциал большого лидера. Способность увлекать людей за собой. На бессознательном уровне он ориентирован на природные законы равновесия энергий.

Типаж 5/2 Царь/Служивый.

Осознанно человек чувствует себя очень влиятельным, как и в предыдущем случае. Но на бессознательном уровне он ощущает себя просто винтиком в большой машине Мироздания.

Типаж 6/2 Мудрец/Служивый.

Совершенно мудрый человек (Мудрец) осознанно понимает влияние общих законов на человеческую жизнь и их отличие от норм поведения, принятых в социуме. Внутренне ощущает себя частью большого механизма вселенной.

Типаж 6/3 Мудрец/Вельможа.

Вместе с осознанностью законов мироздания у человека есть неосознанное ощущение  своей власти в рамках этих законов.

Но это только общее представление о человеке. Значительно более информативным является анализ линий тех гексаграмм, где находятся Солнце Личности и Тела. Как было сказано в лекции о гексаграммах эти две позиции являются основой для осознанного поведения.

Рассмотрим пример анализа линий. Для этого из справочника по гексаграммам возьмем описание линий гексаграммы 4.

ГЕКСАГРАММА-4  НЕДОРАЗВИТОСТЬ

ДРУГИЕ НАЗВАНИЯ: Недоразвитое. Незрелость. Безрассудство юности Формулирование.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: Незрелость, молодость, неосведомленность; тайный, скрытый; питание  скрытого роста, ученичество.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ от 3 к 4: То, что начинает расти, по необходимости недоразвито. Признание этого дает возможность сокрытия. Скрываясь, обретешь силу.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Недоразвитость означает потребность в сокрытии.

РЕАКЦИЯ ПОЛЯ СОЗНАНИЯ: Энергия очаровывать и добиваться успеха, несмотря на невежество. Свобода от возмездия.

ЧЕЛОВЕК: Люди, постоянно нуждающиеся в вопросах, которые они будут разрешать.

СИТУАЦИИ: При разборе ситуаций придерживайтесь Логики. Это время для того, чтобы таиться, питая скрытый рост. Ваши суждения еще незрелые, понимание вещей смутно и затуманено. Используйте скрытность для роста силы осознания. Не вмешивайтесь в ход событий, а сливайтесь с ними. Если вы будете задавать вопросы, то лишь замутите воду. Начало уже положено,  даже если вы не можете понять это. Работая над собой, вы получите образование и добьетесь  успеха. То, в чем вы видите препятствие, на  самом деле защищает ваш внутренний рост и  блокирует агрессивные действия. Когда вы осознаете это, то начнете обретать истинную мудрость.

ЛИНИИ ГЕКСАГРАММЫ-4

1. УДОВОЛЬСТВИЕ.

Высшее удовольствие не может быть достигнуто без выбора наиболее подходящего времени.

СИТУАЦИИ: Развитие недоразвитого. Здесь благоприятно наказывать одних и освобождать других от колодок. Самостоятельное действие приведет к сожалению.

Пусть ученик недоразвит, но ему предстоит раскрыть свои способности. Обучение  неизбежно связано с запретами и наказаниями, однако необходимо освобождение от оков невежества. Если же ученик начнет действовать   самостоятельно, ему придется раскаяться в этом.

2. ПРИНЯТИЕ.

Признание своей ограниченности и ограниченности других ведет к терпимости и взвешенности суждений.

СИТУАЦИИ: Принятие недоразвитого — к счастью. Ввести (в дом) жену — к счастью. Сын сможет управлять всем домом.

Достоинство учителя — в развитии ученика. Когда сын вводит в дом жену, он принимается за обустройство собственного дома. Так и  ученик, приобретая новые знания, может взяться за обустройство своей жизни.

3. БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

Как правило, отказ применить собственное усердие (старание), если что-то можно получить гораздо меньшими усилиями.

СИТУАЦИИ: Незачем брать в дом жену. Она увидит богача и не соблюдет себя. Ничего благоприятного.

Кризисная ситуация создается третьей  чертой в триграмме Поток. Вода. (Свойство Опасность). Ваши хлопоты бесполезны. То, что было хорошо раньше, теперь пагубно. Если свяжетесь с иллюзией совершенства, потеряете независимость. Остерегайтесь.

4. ЛГУН.

Актерство как художественная форма. Актер.

СИТУАЦИИ: Стеснение от недоразвитости. Сожаление.

Кризис позади, но недоразвитость  продолжает отягощать вас. Остаются лишь сожаление и поиск нового пути.

5. СОБЛАЗНЕНИЕ.

Разрешение другим принять ответственность, как защита от потенциального наказания.

СИТУАЦИИ: Юношеская недоразвитость. Счастье.

Вы еще молоды, и ваше осознание  недоразвито. Доверившись учителю, сможете добиться успеха. Путь открыт (счастье).

6. ИЗБЫТОК (ИЗЛИШЕК)

Постоянное и сознательное злоупотребление нормами не может избежать дисциплины.

СИТУАЦИИ: Удар по недоразвитости. Не благоприятно быть разбойником. Благоприятно совладать с разбойником.

Вы атакуете свою недоразвитость  (разбойника), но она может нанести ответный удар. Не поддавайтесь искушению бунтовать, нарушать установления и чинить насилие. Дисциплинируйте себя, тогда успех будет достигнут.

Проведем анализ для позиции Солнце Личности.

Из общего описания поведения первой линии следует, что это надежный, скромный человек. У него исследовательский ум. Но когда Солнце Личности находится в первой линии появляется ключевое слово, определяющее его характер. Это УДОВОЛЬСТВИЕ. Хорошо когда он не путает время для того чтобы предаться развлечениям и развлекается в меру. Но очень часто это нарушается и приходится применять наказания чтобы исправлять последствия его недоразвитости.

Вторая линия в общем описании характеризуется как затворник или отшельник с замкнутым характером. Но в рассматриваемом случае основная черта характера связана с признанием своих ограничений и ПРИНЯТИЕМ их. Но такой человек может быть вполне общительным так как он не комплексует перед людьми и готов развиваться. Он принял себя.

Третья линия в общем описании связана с характером испытателя. Но в четвертой гексаграмме проявляется БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТЬ и стремление переложить всю работу на других людей.

Четвертая линия в общем описании это комбинатор и манипулятор с явно выраженной склонностью к оппортунизму. Он всегда держит нос по ветру и легко меняет союзников. В четвертой гексаграмме у него проявляется ярко выраженная способность АРТИСТИЧЕСКИ ЛГАТЬ.

Пятая линия при общем описании это лидер, ведущий за собой людей. Но когда Солнце Личности находится в пятой линии четвертой гексаграммы в человеке проявляется СОБЛАЗН избегать ответственности путем перекладывания ее на других.

Шестая линия при общем описании связана с характером очень мудрого человека, который следует в основном законам Мироздания а не социальным нормам поведения. Но в четвертой гексаграмме это проявляется как ИЗЛИШЕК и стремление к осознанной анархии.

Таким образом еще раз подчеркну, что общее описание очень полезно, но оно только отправная точка в исследовании проблемы. Общие описания тоже работают, но позиция Солнца Личности очень сильно влияет на мировоззрение и поведение человека. И эти черты, задаваемые им, будут ярко проявляться в поведении.

На этом закончим нашу лекцию. Спасибо за внимание. До свидания.